MARTÍNEZ GIL, Tània; LÓPEZ BENITO, Victoria; SANTACANAMESTRE, Joan. LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL COMO HERRAMIENTA PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: DEFINICIÓN, FACTORES Y MODELIZACIÓN. Andamio | Revista de la didáctica de la historia, [S.l.], v. 2, n. 3, p. 81-97, nov. 2016. Disponible en: <http://andamio.dynamiclab.cl/index.php/andamio/article/view/28>. Fecha de acceso: 04 jun. 2023