Vol. 2 Núm. 3 (2015)

Publicado: 2016-11-23

Indice

Indice

Gabriela Vásquez Leyton
Páginas: 5-6
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Presentación

Presentación

Gabriela Vásquez Leyton
Páginas: 7-11
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Mirada del Experto

DE PEQUEÑOS PATRIOTAS A CIUDADANOS DEMOCRÁTICOS. LA EDUCACIÓN EN CIUDADANÍA EN LAS CLASES DE HISTORIA DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DE ARGENTINA DESDE 1993

Gonzalo De Amézola
Páginas: 15-28
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Investigaciones en Didáctica de la Historia

ENTORNOS DE APRENDIZAJE DIGITAL PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA RECIENTE EN ESPAÑA Y CHILE. PRESENTACIÓN DE UN PROYECTO DE INTERVENCIÓN EN SECUNDARIA

María Sánchez Agustí - Isidoro González Gallego - Diego Miguel Revilla - Rosendo Martínez Rodríguez
Páginas: 31-48
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DESAFÍOS DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN ESCUELAS SECUNDARIAS DE MÉXICO. ¿QUÉ OPINAN LOS DOCENTES?

María Concepción Chávez Romo
Páginas: 49-65
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CONCEPCIONES Y USO DEL PATRIMONIO POR PARTE DEL PROFESORADO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA: UNA INVESTIGACIÓN EN CURSO

Sebastían Molina Puche
Páginas: 67-80
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LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL COMO HERRAMIENTA PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA: DEFINICIÓN, FACTORES Y MODELIZACIÓN

Tània Martínez Gil - Victoria López Benito - Joan Santacanamestre
Páginas: 81-97
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EL PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL EN LAS ASIGNATURAS ESTATALES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

Rafael Ernesto Sánchez Suárez - Elda María Gómez González - Fernando Juárez Hernández
Páginas: 99-116
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Experiencias desde la práctica docente

EL APRENDIZAJE ACTIVO DE LA SIMULACIÓN EDUCATIVA PARA EL ALUMNADO DE SECUNDARIA EN EDUCACIÓN CÍVICA

Elvira Barriga - Ann Elizabeth Wilson-Daily
Páginas: 119-133
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Otras investigaciones en Didáctica de la Historia y de las Cs

MUSEOS DE CIENCIA, TÉCNICA E INDUSTRIA: DIVULGADORES DE LA HISTORIA Y ACTIVISTAS DEL DISCURSO DE IDENTIDAD

Verónica Ortega Ortzi
Páginas: 137-155
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Convocatoria y Presentación de Trabajos

Convocatoria

Gabriela Vásquez Leyton
Páginas: 159-166
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